摘要 跨学科教学指明了语文学科发展的新走向，为落实面向核心素养的教学提供了新路径。对小学语文教师实施跨学科教学的情况进行调查发现，小学语文教师跨学科教学定位存在认知偏差，语文跨学科应然知识能力与实（试读）...
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