[中图分类号] G620

[文献标志码] A

[文章编号]1008-2549（2026）22-0067-03

[引用格式] 卢博文．小学数学教师跨学科主题学习设计能力发展：意义、困境与策略 [J]．教书育人（上旬刊），2026（8）：67-69.

跨学科主题（试读）...