• 简体   /   繁体
学生参与课堂教学评价贵在三“真”-教书育人·教师新概念2026年08期

学生参与课堂教学评价贵在三“真”

作者: 陈用敏 字体:小   中   大

最常见的学生参与评价形式有两种,一种是让学生以口头的方式对自己或同学的课堂学习行为进行评价;另一种是教师结合教学环节设计评价量表,让学生采用勾选、画符号、填写等方式对自己或同学的课堂学习行为进行评价(试读)...

教书育人·教师新概念

2026年第08期