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理解运算本质:小学数学“变式训练一迁移生成”教学实践-教书育人·教师新概念2026年01期

理解运算本质:小学数学“变式训练一迁移生成”教学实践

作者:王兰兰 字体:      

[中图分类号]G622 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549(2026)01-0074-03

[引用格式].理解运算本质:小学数学“变式训练—迁移生成"教学实践[J].教书育人(上旬刊),2026(1):74-76.

《义务教育数学课程标准(2022年(试读)...

教书育人·教师新概念

2026年第01期