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校园心理剧“六环节”辅导模式与实施策略-江苏教育·心理健康2022年11期

校园心理剧“六环节”辅导模式与实施策略

作者:庄续玲 字体:      

【摘 要】校园心理剧是开展心理健康教育活动的有效载体。基于“能动学习”视角,构建校园心理剧“六环节”辅导模式,探索校园心理剧和心理课的有机融合,促使学生从“被动学习”转向“能动学习”,促进学生知情行协调(试读)...

江苏教育·心理健康

2022年第11期