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中小学心理核心素养的内涵与指标体系构建-江苏教育·心理健康2022年11期

中小学心理核心素养的内涵与指标体系构建

作者:石建军 李哲 字体:      

【摘 要】学科核心素养是核心素养的具体落实,也是课程标准研制和课程设计实施的基础。心理核心素养作为核心素养的重要组成部分,是心理健康教育领域探索的新课题。

【关键词】心理核心素养;内涵;指标体系

【中图(试读)...

江苏教育·心理健康

2022年第11期