【摘要】教师作业设计实施能力与实现雨花好作业的愿景存在着一定的差距。可以为教师在作业设计、实施与评价的各个环节提供引导性支架、实践性支架、示范性支架、提示性支架、观察性支架、复盘性支架，通过可视化技术（试读）...
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