【摘 要】“双减”作业改革的背景下，教师作为其核心要素，必将面临新的挑战。南京市雨花台区通过问题调研、理论研究与实践探索等方式，提炼出了“好作业”的内涵与价值，并在此视域下从教师思维品质、作业设计能力、（试读）...
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