摘要：叙事疗法强调对人的尊重和问题的分离，认为问题不是人的固有属性，帮助来访者将问题从自身分离出来。将叙事疗法应用于中职班主任育人工作，可以带来积极影响。通过聆听学生的故事，运用问题外化等叙事疗法技术（试读）...
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