摘要：一位初二女生因童年患先天疾病和人际关系受挫及长久以来的亲子关系问题，留下较深的早期创伤，在青春期学业压力之下一并爆发，出现严重的情绪困扰、学业水平下降等社会功能受损的情况。心理教师首先让学生在安（试读）...
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