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从“隐形人”到“闪亮星”-江苏教育·班主任2025年01期

从“隐形人”到“闪亮星”

作者:曹梦琦 字体:      

【关键词】多孩家庭;认知行为疗法;高中生心理辅导

【中图分类号】G448  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2025)04-0067-02

【作者简介】曹梦琦,江苏省无锡市滨湖区立人高级中学(江苏无锡,(试读)...

江苏教育·班主任

2025年第01期