文章编号： 1005-6629（2026）01-0090-04
中图分类号：G633.8
文献标识码：B
随着2022年版科学课程标准的正式颁布，科学建模作为关键的科学思维之一，受到了科学教育理论界和实践领域的广泛关注和聚焦。所谓科学建模（试读）...
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