为培养学生自主预习的能力，帮助学生准确把握文章主旨，笔者整合人教版必修上册第二单元第六课的《芣苢》和《插秧歌》两首劳动诗歌，设计了诗歌鉴赏课。课前，笔者设计了“编排《芣苢》《插秧歌》情景剧”和“查阅资（试读）...
登录
