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探析“教-学-评”一体化-湖北教育·教育教学2024年06期

探析“教-学-评”一体化

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2022年版义务教育各学科课程标准都强调以核心素养为导向的“教-学-评”一体化理念,要求教师转变育人方式,重视评价的育人功能,树立“教-学-评”一体化意识,实现教、学、评有机融合。

“教-学-评”一体化即基于“教(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第06期