一、研究背景与意义
目前，无论是职前的教师教育，还是在职教师培训，都是职教“三教”改革的重要内容，教师专业发展已成为推动现代职业教育高质量发展的核心动力。
但是，当前中职教师队伍面临诸多挑战，主要表现有（试读）...
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