随着产业升级与数字化转型的加速演进，传统职业教育评价体系与产业需求的结构性矛盾日益凸显。企业人才需求已从单一技能操作转向“硬技能-软技能-数字素养”复合能力，而基于“知识本位”的传统评价模式难以实现人才（试读）...
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