与社会发展同行，顺应职业教育的潮流，积极推进“三教”改革，在教育家精神引领下培养“肯做事 + 能做事+ 做成事”的工匠之师，是建设高水平教学团队的基石，是推进专业高质量发展的需要。笔者作为两届广东省职业教育（试读）...
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