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基于职业启蒙教育视角的中职教育评价改革探索与实施 -广东教育(职教版)2024年11期

基于职业启蒙教育视角的中职教育评价改革探索与实施

作者:廖映新 何李媛 郑晓彤 字体:      

在中职教育评价中,评价改革是推进中职育教事业持续发展的重要动力。在职业启蒙教育视角下,中职教育评价需要明确改革方向,即突出评价的多元性、公开性以及全面性特征,并从多维角度进行评价内容切入,对中职学生的(试读)...

广东教育(职教版)

2024年第11期