摘要：该文针对计算机应用技术专业“岗课赛证融通”创新教学模式进行研究，首先厘清该模式整合实践岗位、课程教学、技能竞赛与职业资格证书的核心内涵，系统阐述其优势，进而构建该模式的具体实施框架，涵盖明确目标（试读）...
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