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人工智能与教师教育的深度融合:逻辑转化与实践创新-电化教育研究2025年08期

人工智能与教师教育的深度融合:逻辑转化与实践创新

作者:樊旭 田宝军 字体:      

[中图分类号]G434 [文献标志码]A

[作者简介]樊旭(1984—),男,河北张家口人。副教授,博士研究生,主要从事教育技术学基本理论、教师教育、教育管理研究。E-mail:fanxu8411@163.com。 田宝军为通信作者,E-(试读)...

电化教育研究

2025年第08期