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智能教育生态协同发展:逻辑机理与典型实践模式-电化教育研究2025年08期

智能教育生态协同发展:逻辑机理与典型实践模式

作者:刘邦奇 字体:      

[中图分类号]G434 [文献标志码]A

[作者简介]刘邦奇(1962—),男,江苏靖江人。教授,硕士,主要从事人工智能教育应用、智慧课堂、信息化教育治理研究。E-mail:lbq-nj@163.com。

一、引言

随着生成式人工智能等新兴(试读)...

电化教育研究

2025年第08期