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人机协同视域下的教师研修:价值内涵、表征形态与实践进路-电化教育研究2025年04期

人机协同视域下的教师研修:价值内涵、表征形态与实践进路

作者:李明蔚 张思 张津铭 张雯颖 童名文 字体:      

[摘   要] 教师是教育事业的工作母机,研修是教师专业成长的主要方式。人机协同视域下的教师研修是人工智能时代教师专业发展的重要路径,理清人机协同视域下教师研修的价值内涵、掌握其表征形态、明确其实践进(试读)...

电化教育研究

2025年第04期