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数智时代教师的角色危机及行动转向-电化教育研究2025年04期

数智时代教师的角色危机及行动转向

作者:张玮凌 傅敏 字体:      

[摘   要] 在数智时代,技术的迅猛发展强力驱动着教学革新。学校教学呈现主体多元化、资源海量化、媒介协同化、空间开放化的显著特点。研究以数智时代的教学变革为背景,深入剖析传统教师角色在这场变革下所面(试读)...

电化教育研究

2025年第04期