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专家论坛 | 指向核心素养的物理实验教学策略研究
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教学改革 | 指向批判性思维培养的ＨＰＳ教学模型构建与实施
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教学改革 | “思辨式思维+问题链”教学模式在高中物理复习课中的实践探索
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教学改革 | 创设探究情境 增强学生积极体验
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教材研究 | “激励”方式教插图 “三教”设计育素养
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教材研究 | 基于真实情境的探究式教学模式探索
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教材研究 | 原始物理问题：促进深度学习的有效支架
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教学设计 | 指向科学探究素养考查的高考实验试题研究
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教学设计 | 双核视域下的单元作业设计
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考试研究 | 用基本模型构造高考压轴题
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考试研究 | 利用高考物理实验题培养学生的科学素养
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考试研究 | ２０２４年高考理综甲卷第２５题解法探析
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物理实验 | 基于5E教学模式与DISLab的高中物理实验的教学研究
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问题讨论 | 对初中物理简单机械教学中几个常见认识的探讨
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问题讨论 | 使用单个动滑轮省力和费力问题的探讨
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问题讨论 | 中学物理类比法应用局限性分析及解决策略
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课程资源 | 高中物理两类力学模型“多题一解”浅析
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课程资源 | 基于提升学生核心素养的高中物理习题教学
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教师教育 | 从“错误诊断”到“弥补教学”
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教师教育 | 基于情境与问题导向 培育学生核心素养
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