摘要 本文以人美版美术新教材一年级上册第一单元“我是校园小主人”的单元教学为例，展示如何在新课标下实施实践导向的大单元教学。文中详细分析了大单元教学的设计过程，其中包括真实情境下的教学任务目标、统整性的（试读）...
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