摘 要 内变式德育是由德育工作者创设活动环境并采取相应策略，鼓励学生实现“辩证否定”式转变的自我德育模式。浙江省兰溪市第五中学构建并完善了针对学生主体的协同德育工作体系，积极开辟包括学校、家庭、社区在内（试读）...
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