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指向学习任务群的双重学习情境创设-语文教学与研究(综合天地)2022年08期

指向学习任务群的双重学习情境创设

作者:董小玉 刘文迪 字体:      

真实而意蕴丰富的语文学习情境,是学生核心素养的养成与人格全面发展的重要载体,创设双重乃至多重的学习情境,成为撬动学习任务群教学的重要支点。其开放与混合、真实与虚拟兼备的特性,不仅让“情境”火速成为语文(试读)...

语文教学与研究(综合天地)

2022年第08期