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言语、意象、语境还原:现代新诗品读的应然之道-语文教学与研究2026年03期

言语、意象、语境还原:现代新诗品读的应然之道

作者:王 坚 字体:      

根据新教材的编排,现代新诗是高中语文学习的第一站。如何让学生理解,并真正走进现代新诗,进而对高中语文产生学习热情,是横亘在一线教师面前的首要任务,当然也是首要挑战。刚跨人高中校门的学生,甚至部分一线教(试读)...

语文教学与研究

2026年第03期