［摘要］语言运用是语文教学的重点，是义务教育语文核心素养之一。当前第二学段“词句段运用”板块成语学习过程存在一定的问题，主要有成语结构规律把握不明确、同音字或同音形近字的误用以及成语的望文生义现象等（试读）...
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