基于当前核心素养目标下，科学引导学生健康发展，赏识教育是一个不错的办法。赏识教育源于父母教孩子的早期教育（说话、走路等）成功的现象，是对早教过程中的“认同差异、不断鼓励、无限热爱”等经验的总结。赏识教（试读）...
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