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“问”得好,散文课堂才能教得好 -语文天地·初中版2020年08期

“问”得好,散文课堂才能教得好

作者:张丽君 字体:      

在初中语文教学中要提高学生的学习效率,就要适当地提出问题,引导学生深入思考。教师要在积极展开课堂预设的基础上创设良好的问题情境,并根据学生的具体生成情况提出适当的问题,促使学生积极思考,提升语文学习能(试读)...

语文天地·初中版

2020年第08期