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“以学为本”的小学语文教学评价体系构建-语文建设·下半月2024年12期

“以学为本”的小学语文教学评价体系构建

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随着新课改的深入,教育工作者也越来越关注教学评价体系的革新。2022 年由吉林教育出版社出版的《小学语文学习评价研究》一书,是作者基于二十多年小学语文教学实践和研究经验,对“以学为本”的评价体系的探索与呈现(试读)...

语文建设·下半月

2024年第12期