【关键词】错别字；易错字；识字教学；教学策略
减少错别字是识字教学的一个重要目标。现有研究多基于语料统计，逆推成因，提出策略，这些研究虽有裨益，但其结论有待实践检验。至于教师的实际策略，目前尚缺乏专门研（试读）...
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