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段落(1)——段落(6)-小学阅读指南·低年级版2025年02期
段落(1)——段落(6)
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段落(1)
水光潋滟 ,山色空蒙 。
比西子, 总相宜。
1.补充诗句。
2.从诗句中找出(试读)...
小学阅读指南·低年级版
2025年第02期
期刊目录
“听见”书中的声音
只拣儿童多处行(节选)
春天一点一点来
冬日火塘边
何谓“炮制”
何谓“伯仲叔季”
微写作,助力学生写作能力的提升
构建大单元读写教学的新视角
链接生活,深化阅读
利用“立美”教育理念,沟通文字与生活
借力综合性学习 实现语文学科育人
趣味连线
段落(1)——段落(6)
低年级口语交际教学策略探索
让低段识字教学走向“趣味化”
优化小学古诗词读写教学效果的途径
个性化写作,引导学生表达自我
春雨
零食保卫战
珍惜感恩 勇敢前行
优化低年级阅读教学,激发阅读兴趣
掌握阅读技巧,提高阅读速度
诵读经典:点亮语文学习之路
培养读写能力,为未来奠基
本期主题:描写人物外貌的素材积累
方法助力,提升学生的口语表达能力
多元读写结合,提升语文能力
被人打败的狮子
搁浅的鱼兄弟
车载斗量
气壮山河
本期主题:金榜题名
古诗词教学:激发兴趣与提升理解
融合阅读与写作,强化小学语文教学效果
科学指导,强化阅读能力
读写结合模式在小学低年级语文教学中的尝试
本期主题:元宵灯火·诗意团圆夜
“趣味·读写练”答案
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