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整本书阅读,提升思辨素养-小学阅读指南·高年级版2024年03期

整本书阅读,提升思辨素养

作者:黄佳乐 字体:      

目前,整本书阅读在小学语文教学中受到了高度关注。整本书阅读不但可以开阔学生的阅读视野,还能培养学生的思维能力和创造力,这也是语文核心素养的指向之一。教师应当引导学生从传统的课文阅读和名著选段阅读向整本(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2024年第03期