在高中议论文写作中， 一个反复出现的问题是观点表述的绝对化。当写作者斩钉截铁地宣称 “逆境成就人才” 时， 这些论断往往因为缺少必要的限定而显得单薄。有经验的阅卷者很容易就能想到反例， 让论证的效力大打折扣（试读）...
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