• 简体   /   繁体
“地球写作”项目式学习的创作过程探索: 印度学生创造力、元认知及动机研究-中国校外教育2025年01期

“地球写作”项目式学习的创作过程探索: 印度学生创造力、元认知及动机研究

字体:      

阿尼萨·贾马尔 阿布巴克尔·穆罕默德·贾马尔 萨尼塔·莫哈德·尤索夫 著

吴碧宇 余可欣 曾宇金 黄静 李炅 译

摘 要:项目式学习本质上是创造性的。但是,有关项目式学习中的创造过程以及项目式学习如何赋能这一过程(试读)...

中国校外教育

2025年第01期