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人工智能人机协同教学模式下小学微电影实践研究-中小学信息技术教育2025年02期

人工智能人机协同教学模式下小学微电影实践研究

作者:祝洁 郭雪莉 字体:      

【摘 要】生成式人工智能以其强大的内容生成和创新能力,为教育领域注入了新的活力。基于国内外人机协同教学的研究基础,学校通过人机协同授课、协同测评、协同辅导、协同批阅、协同评价等方式,进行“我来编童话”微(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第02期