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数字化赋能:职教教师专业能力发展的新策略-中小学信息技术教育2024年06期

数字化赋能:职教教师专业能力发展的新策略

作者:王艳 字体:      

【摘 要】数字时代,职业教育面临着前所未有的机遇与挑战。教师在教育改革中扮演着至关重要的角色,教师专业能力是提升教育质量的核心要素。运用数字技术对教师素质能力进行评价,对深化教学改革和质量提升具有重要(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第06期