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数字化赋能教研专业引领-中小学信息技术教育2024年06期

数字化赋能教研专业引领

作者:冯艳艳 字体:      

2023年教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》提出,强化教研专业引领,建设基础教育学科教研基地,建立区域教研联盟,加强协同教研;推动各地各校建立自下而上选择教研的机制,问需于校、问需于师(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第06期