在基础教育阶段，培养学生的数据意识，帮助学生养成客观分析的思维习惯，并能依托数据处理生活和学习中的常见问题，对促进学生终身学习和发展都具有重要意义。高年段的学生已具备一定数感与图形理解能力，能够从数据（试读）...
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