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以“133”校本研修助力教师专业成长的实践-小学教学参考(综合)2024年10期

以“133”校本研修助力教师专业成长的实践

作者:邓灵英 字体:      

[摘 要]校本研修是教师学习与发展的重要研修平台,是教师培训体系“落地生根”、解决教师培训“最后一公里”问题的关键环节。南宁市武鸣区城厢镇第三小学教育集团为全面提高教师专业素质、推动教育资源共享、促进教(试读)...

小学教学参考(综合)

2024年第10期