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多维聚力:跨学科视域下语文综合性学习优化探索-小学教学参考(语文)2024年08期

多维聚力:跨学科视域下语文综合性学习优化探索

作者:张君君 字体:      

[摘 要]综合性学习,提倡学生走入真实情境,解决真实问题。但是,目前语文综合性学习的教学还存在内容缺整合、探究少支架、评价欠多元等问题。因此,教师应以跨学科视角,整合、确定学习内容;运用支架关联融通,引(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第08期