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巧借课本“无声”之图,焕发课堂“有声”光彩-小学教学参考(语文)2024年08期

巧借课本“无声”之图,焕发课堂“有声”光彩

作者:张备 字体:      

[摘 要]小学语文教材中的插图直观形象、生动有趣,与文字相互补充,在阅读教学中起着重要的作用。通过插图导入,能够激发学生的学习兴趣;利用插图识字辨义,可以帮助学生理解文本;以插图为“脚手架”,能够提高学(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第08期