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以现代职教体系“3+3”中高职衔接为例的高职院校内涵建设的思考-现代职业教育·职业培训2019年10期

以现代职教体系“3+3”中高职衔接为例的高职院校内涵建设的思考

作者:王飞 字体:      

[摘           要]  随着社会的发展,人民生活水平日渐提高,对教育事业的走向也越来越关注,在党和人民的重视之下,教育教学的内容逐渐增多,其对人才的需求呈现多样化。近些年,研究(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第10期