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现代学徒制中教师导师团队建设探索-现代职业教育·职业培训2019年10期

现代学徒制中教师导师团队建设探索

作者:陈斯卫 王云 字体:      

[摘           要]  2014年,教育部提出了现代学徒制的培养模式,旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。试点单位在具体实施过程中不断(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第10期