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“做学教合一”教学模式在《数控机床故障诊断与维修》课程中的设计研究-现代职业教育·职业培训2019年04期

“做学教合一”教学模式在《数控机床故障诊断与维修》课程中的设计研究

作者:张欢 字体:      

[摘           要]  探索和实践《数控机床故障诊断与维修》课程的教学模式,深化和推广“工作与学习相结合、理论与实践相结合、实践与学习相结合”的人才培养模式。这门课程应重(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第04期