• 简体   /   繁体
职业院校课堂深度教学实现路径探析-职业教育研究2024年12期

职业院校课堂深度教学实现路径探析

作者:邓晓玲 字体:      

摘要:教学工作是学校的中心工作,将深度教学实践植根于课堂教学之中是推进职业教育高质量发展的有效途径。职业院校深度教学体现在教学目标的发展性、教学内容的职业性、教学过程的体验性和教学评价的系统性等方面,(试读)...

职业教育研究

2024年第12期