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职业教育数字化转型的价值辨析、实践样态与行动路径-职业教育研究2024年12期

职业教育数字化转型的价值辨析、实践样态与行动路径

作者:赵福君 代洋磊 字体:      

摘要:职业教育数字化转型有助于推动职业教育高质量发展、建设现代化人才培养体系、打造未来产教融合新样态。目前,数字技术为职业教育治理体系、学习样态、教师角色和评价方式带来了深刻的变革。基于此,建议从构建(试读)...

职业教育研究

2024年第12期