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中小学校园足球课程思政一体化建设的学理内涵与策略探究-体育教学2026年04期

中小学校园足球课程思政一体化建设的学理内涵与策略探究

作者:师英果 字体:      

关键词:校园足球;思政教育;一体化建设;学理内涵;实施策略

中图分类号:G623     文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2026)04-0009-04

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体育教学

2026年第04期